Από τη βρεφική ηλικία τα μωρά παράγουν ήχους. Σταδιακά οι ήχοι συνδυάζονται και γίνονται συλλαβές οι οποίες επαναλαμβάνονται π.χ. /bababa/, κατά την περίοδο του βαβίσματος (7-10 μηνών). Το παιδί αλλάζει τον τόνο και την ένταση της φωνής του, ενώ οι συλλαβές που παράγουν συνδυάζονται και θυμίζουν πραγματικές λέξεις. Από το πρώτο τους έτος λένε τις πρώτες τους λέξεις, όπως μαμά. Παρακολουθούν το στόμα του προσώπου που τους μιλάει και αρχίζουν να μιμούνται αυτά που ακούν.
Από τη βρεφική ηλικία οι γονείς μπορούν να ενισχύουν την αλληλεπίδραση με το μωρό τους, όπως να:

  • Μιλούν με ήρεμο τρόπο.
  • Του τραγουδούν.
  • Παίζουν με τη φωνή τους αλλάζοντας τον τόνο της.
  • Ενθαρρύνουν την επικοινωνία του μωρού, όπως το γέλιο του, τις εκφράσεις του προσώπου του, τους ήχους που παράγει.

Μεταξύ των 10 – 18 μηνών το παιδί επικοινωνεί μονολεκτικά. Από την ηλικία των 18 μηνών παρατηρείται “λεξιλογική έκρηξη”, όπου το λεξιλόγιο του παιδιού εμπλουτίζεται και αυξάνεται. Έπειτα ξεκινάει τους πρώτους συνδυασμούς λέξεων, δημιουργώντας φράσεις. Σταδιακά οι λέξεις μέσα στις φράσεις αυξάνονται (έως 24 μηνών). Οι γονείς μπορούν να:

  • Χρησιμοποιούν πλούσιο λεξιλόγιο. Πολλά από τα αντικείμενα που χρησιμοποιούν οι γονείς προσελκύουν το ενδιαφέρον των παιδιών.
  • Ονομάζουν τα πάντα με το πραγματικό τους όνομα.
  • Μιλούν κανονικά στο παιδί, με προτάσεις όπου δεν παραλείπονται λέξεις.
  • Εξηγούν τη χρήση και νόημα των λέξεων που δεν κατανοούν.
  • Επαναλάβουν τις λέξεις που δεν παράγονται σωστά από το παιδί, χωρίς όμως να του ζητούν να τις επαναλάβει και εκείνο.

Έπειτα το παιδί επικοινωνεί με προτάσεις, κάνει ερωτήσεις και χρησιμοποιεί τον πληθυντικό αριθμό. Από τα 3 έτη οι προτάσεις του γίνονται σύνθετες και η ομιλία μοιάζει περισσότερο με των ενηλίκων. Οι γονείς μπορούν να:

  • Συζητούν με το παιδί τους – κάνουν ερωτήσεις, περιγράφουν τη μέρα τους, μιλούν για τα συναισθήματά τους.
  • Κάνουν παύσεις για να δώσουν χρόνο στο παιδί να ανταποκριθεί.
  •  Ενισχύουν το παιχνίδι, χρησιμοποιούν παιχνίδια όπως κουζινικά, κούκλες κ.α. Παίζουν παιχνίδια ρόλων.
  • Διαβάζουν βιβλία – Κάνουν ερωτήσεις και το παροτρύνουν να διηγηθεί και εκείνο την ιστορία.